育儿分享，共同成长

——致小一班家长的第九封信

尊敬的各位家长：

大家周五好，本周家长会的时候我们也推荐了一些育儿书籍、绘本内容，古人云：松声、涧声、琴声、鹤声......而读书声为最。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 阅读对人成长的影响是巨大的。那么我在此基础上再次推荐一些绘本书籍和育儿书籍。

一、绘本推荐：

我们如何选择绘本呢？如何进行亲子共读呢？其实小班幼儿阅读的绘本在画面之间的关联要比较明显些，这样幼儿就比较容易理解，同时故事性也要强一点，他们不再只满足于画面，要有一定的故事情节。如《好饿的老狼和猪的小镇》、《好饿的小白熊》这些绘本的故事性都比较得强，而且画面清晰、有关联。还可以选择图画内容简单有趣，能让幼儿有兴趣看下去，并让幼儿有发挥创造力和想象力的机会，如《是谁嗯嗯在我的头上》这本书透过幽默有趣的故事情节，带领孩子认识各种动物的大小便，满足其好奇心，帮助孩子健康地面对大小便的正确常识，是一本趣味性及知识性兼具的图画书。比如绘本《蜡笔小黑》就是以故事形式讲述刮蜡的绘画技法。《逃家小兔》是让幼儿感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情，整个故事充满着浓浓的爱意，让幼儿表达自己对妈妈的爱，是一个社会情感的体验；《彩虹色的花》教育幼儿怎样做个乐于助人的人；又如《我不想生气》教给幼儿调节自己不良情绪的方法。

以上是我的一些绘本推荐，如果你有好书推荐也可以联系我哦。

二、好书推荐：

《正面管教》也是我在分享中推荐的一本书籍，那么我再来说说里面的内容，把一些做法分享给大家。鼓励是给孩子提供机会，让他们培养“我有能力，我能贡献，我能影响发生在我身上的事情，我知道该怎么回应”的感知力。我们平时在鼓励的时候可以记住这个三句式，第一，描述性的鼓励：我注意到...(你认真吃饭了）；第二，感谢性的鼓励：谢谢你。(感性的鼓励，被感谢产生的价值感）；第三，赋能性的鼓励：相信你。(带给孩子勇气的力量）。这样孩子们才能得到鼓励的力量，第一，自我肯定。被肯定的事情已做到，未来会继续做得更好；第二，价值感，孩子的努力和付出被认可被看见产生强烈的价值感；第三，自信和激发潜能。被肯定的方面是孩子没有意识到的，会更加自信和激发这方面做得更好。

三、温馨提示：

1.现在情况不稳定，请身体不适尽量不要来园。周末尽量不去人员密集的地方，保护好自己，家长们也注意哦。如有密接请第一时间联系老师，谢谢。

2.在家尽量引导孩子自己的事情自己做，不代替不包办，相信孩子可以做到的。因为最近大部分孩子在园都能自己的事情自己做了：穿衣服、脱衣服、吃饭、睡觉等等。

                                                                小一班  吴老师

2022年12月16日